Преемственность в системе работы дошкольного учреждения и школы

​

29 января 2020 года на базе ГУ ЛНР «Луганское дошкольное образовательное учреждение - ясли-сад № 74 «Лугацветик» (заведующий Бондаренко М.В.) состоялся семинар-практикум «Преемственность в системе работы дошкольного учреждения и школы как условие адаптации к школьной жизни». На мероприятии присутствовали родители ребят подготовительной группы ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик», воспитатели ДОУ и руководители ШМО учителей начальных классов города Луганска.

Мероприятие открыла Бондаренко М.В., заведующий ГУ ЛНР «Луганское дошкольное образовательное учреждение - ясли-сад №74 «Лугацветик».

Изварина Е.Л. (воспитатель-методист ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик») рассказала присутствующим, о том, что реализация преемственности дошкольного учреждения и начальной школы, как уровней единой системы образования имеет большое значение для развития ребёнка, сохранения и укрепления его психического здоровья. Именно сотрудничество сада и школы должно отражать отработанную систему взаимодействия педагогов на всех уровнях – от руководителей образовательных учреждений до учителей и воспитателей-практиков. В ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик» и ГУ ЛНР «ЛОУСШ №1 имени Л.М. Лоповка» И такая работа проводится регулярно: дети старших и подготовительных групп ходят на экскурсии в школу, посещают социально значимые акции, участвуют в соревнованиях. А также школьники приходят в садик, показывают малышам спектакли, рассказывают о правилах безопасного поведения на улице.

Практический психолог ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик» Иванова А.В. в ходе тренинга с родителями выяснила, каковы же ожидания от предстоящего обучения ребёнка в школе, уточнила представление родителей об основных критериях готовности к школе старших дошкольников, об их значимости для успешного обучения в школе, о способах формирования и развития необходимых качеств будущего первоклассника посредством игры.

Лыжова А.Ю. (практический психолог ГУ ЛНР «ЛОУСШ №1 имени Л.М. Лоповка») в своём выступлении ознакомила присутствующих с аспектами психологической готовности к обучению детей в школе.

В практической части мероприятия принимали участие ребята подготовительной группы, которые на некоторое время «попали в школу» и стали первоклассниками. Занятия по развитию речи с ребятами провели Иванова А.В. (воспитатель ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик») и Поручикова Т.В. (учитель начальных классов ГУ ЛНР «ЛОУСШ №1 имени Л.М. Лоповка»). Также, Ивановой А.В. и Гречаник А.В. (учитель начальных классов ГУ ЛНР «ЛОУСШ №1 имени Л.М. Лоповка») были проведены занятия по формированию элементарных математических представлений у дошкольников. В ходе проведенных занятий дети определяли место звука в

слове, закрепляли знания алфавита, выполняли артикуляционные разминки, составляли рассказ с опорой на демонстрационный материал, показывали знания по ориентированию в пространстве, работали с палочками Кюизенера, упражнялись в прямом и обратном счете, совершенствовали знания о геометрических фигурах, демонстрировали навыки самоконтроля.

Методисты ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр» Иванова И.В. и Малашкова Н.А., отметили, что проблема преемственности может быть успешно решена только при тесном взаимодействии детского сада, школы и родителей.

ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр благодарит администрации ГУ ЛНР «Ясли-сад №74 «Лугацветик», ГУ ЛНР «ЛОУСШ №1 имени Л.М. Лоповка» и педагогические коллективы образовательных учреждений за помощь в подготовке и проведении городского методического мероприятия.