Самообразование учителя

​

20 марта 2019 года на базе ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №41» прошёл методический семинар для учителей русского языка и литературы «Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития».

Миллионная О.А., методист ГУ ЛНР «ЛИМЦ» поприветствовала участников семинара и ознакомила с планом работы форсайт-сессии по каждому этапу самообразования.

Визитную карточку школы представила директор ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №41» Башкова О.В.

Прологом послужила литературно-хореографическая постановка «Всё начиналось с чистого листа…», в которой принимали участие педагоги школы.

Кирюхина Н.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе рассказала об особенностях личностного и профессионального развития учителя в современной школе, обратив внимание на то, что сегодня в школе работают только очень талантливые, преданные своему делу учителя.

Практический психолог Адельгейм Л.С. помогла участникам семинара снять эмоциональное напряжение и настроиться на продуктивную работу в дальнейшем.

Для успешной работы форсайт-сессии педагогов объединили в 3 группы, предложив выполнить задание на соответствие «Высказывание – известный общественный деятель». Дальнейшая работа проходила по принципу карусели и велась модераторами групп по 4 этапам самообразования.

На диагностико-прогностическом этапе Винокурова Н.В., учитель украинского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, ознакомила присутствующих с Программой психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса по вопросу качества образования в условиях ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №41» и показала, как ведется работа с диагностической картой на примере поэлементного анализа контрольных работ по русскому языку и проверки качества чтения на родном языке.

Организационно-практический этап был представлен мастер-классом Водяник С.В., учителя русского языка и литературы, учителя украинского языка и литературы, которая продемонстрировала элементы апробации методик по развитию практической грамотности учащихся на примере изучения темы «Переходные и непереходные глаголы» в 6 классе.

Коррекционно-обобщающий этап представлял собой мастер – класс Шестаковой О.Н., учителя русского языка и литературы, которая показала элементы системного использования методик по развитию орфографической зоркости, практической грамотности, работе с текстом по русскому языку в 8 классе в теме «Вводные слова, вводные сочетания и вводные предложения».

Бордалева Н.В., учитель украинского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, презентовала общественности выставку методических продуктов, разработанных Методическим советом школы.

Завершил семинар итоговый этап, на котором Приходько Н.А., учитель русского языка и литературы ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №41» и Малахова О.А., учитель русского языка и литературы ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №2» презентовали свои работы по темам самообразования.

Сухомлинский В.А. говорил: «Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь… и чтобы дать ученика искорку знаний, учителю надо выпить целое море света». Каждый урок учителя – это маленький спектакль, который затрагивает тонкие струны детских душ, и если они звучат, как единая мелодия, значит, учитель состоялся.

Наша команда верит, что лучший урок каждого из нас – впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Мы всегда думаем о том, станут ли наши уроки для детей проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма. Так что вперёд к покорению новых вершин!

Винокурова Наталья,

учитель ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №41»