Личностно-ориентированная образовательная

среда в обучении технологии как условие самореализации учащегося

​

Сегодня педагоги стоят перед задачей создания такой образовательной среды, которая должна быть направлена на развитие личности учащегося, создавала условия для его самореализации, самовыражения, для поиска себя в процессе определения собственной траектории освоения знаний.

13 марта на базе ГУ ЛНР «ЛОУСОШ № 45» (директор Мартынов В.Л.) состоялся городской семинар-практикум для учителей технологии на тему «Личностно-ориентированная образовательная среда в обучении технологии как условие самореализации учащегося». Семинар открыла Изотова И.В., методист ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр», которая обозначила цели и задачи семинара, ознакомила присутствующих с планом работы мероприятия. В рамках семинара были проведены мастер-классы.

Кутузова Ю.В., учитель технологии ГУ ЛНР «Гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко» рассказала об особенностях работы с бисером и материалах, которые необходимы для изготовления изделий. После теории плавно перешли к практике – изготовлению броши. Творческая атмосфера успеха, взаимопонимания и хорошего настроения, царившая на семинаре, располагала к активной работе. Каждый участник мероприятия попробовал сотворить «чудо» своими руками.

Великоцкая И.А., учитель технологии высшей квалификационной категории, старший учитель ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №45» познакомила учителей города с технологией изготовления массы папье-маше, показала работы учащихся и учителей школы, провела мастер-класс по изготовлению сувениров в этой технике.

В заключение семинара были подведены итоги мероприятия. Чем больше и полнее личность использует возможности среды, тем более успешно происходит ее свободное и активное саморазвитие, а также личная самореализация учащегося, к такому выводу пришли участники семинара.

ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр» выражает благодарность администрации и педагогическому коллективу ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №45» за помощь в организации и проведении городского мероприятия.