О сказках по-новому

в современном детском саду

​

Сказки позволяют малышу впервые испытать стойкость и храбрость, увидеть добро и зло. Сказки утверждают ребенка в правильном отношении к миру.

Л.Н. Толстой

​

14 марта 2018 года в ГУ ЛНР «Луганское дошкольное образовательное учреждение ясли - сад комбинированного вида №77 «Цветик-семицветик» состоялся семинар – практикум для молодых воспитателей дошкольных учреждений по теме «Развитие творческих способностей, воображения, фантазирования у детей дошкольного возраста посредством ознакомления со сказками».

Роль сказки очень велика и доступна восприятию детей дошкольного возраста. В сказках всегда побеждает добро – это очень важно в воспитании детей. Занятия, построенные на сказочном сюжете, очень широко влияют на развитие личности ребенка, помогают эффективно решать задачи обучения и воспитания, развивать врожденные таланты. А также воспитывать важное личное качество, которое несет в себе и национальное и общечеловеческое свойство - это чувство доброты. На этом акцентировала внимание участников семинара-практикума, методист по дошкольному образованию ГУ ЛМЦ Цехмистер Ольга Николаевна.

Сказка рассматривается как средство нравственного воспитания детей и в то же время как метод интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания и совершенствования взаимодействия с окружающим миром.

Сказка в детском саду является важнейшим дидактическим и методическим инструментарием психокоррекционной работы с маленькими детьми. При помощи сказки дети учатся побеждать страхи, видеть плохие поступки, приобретают уверенность в себе, учатся красиво и правильно говорить, фантазировать, придумывать новое.

Сказка есть неиссякаемый источник нравственного развития ребенка.

Именно новые нетрадиционные формы работы с детьми старшего дошкольного возраста при ознакомлении с разными видами сказок рассмотрела с молодыми воспитателями воспитатель-методист ГУ «Ясли-сад №77 «Цветик-семицветик» Колесникова Татьяна Васильевна.

Молодые педагоги в ходе работы семинара смогли убедиться в том, что предварительные размышления взрослого над текстом сказки помогает впоследствии верно расставить смысловые акценты в речи "сказителя". Тогда слово сказки действительно становиться благодатным и несет ребенку уроки народной мудрости.

Большой интерес у всех присутствующих вызвала непосредственная образовательная работа с детьми в «Комнате сказок», которая оформлена и функционирует в детском саду около 20 лет.

Для того, чтобы сказка сверкала сегодня во всей своей красоте в детском саду и домашнем чтении, служила благодатным источником сюжетов для ролевых игр детей более, нежели диснеевские и прочие мультяшки, необходимо искать новые пути к народной сказке. Таким был вывод участников семинара-практикума.

ГУ ЛНР «Луганский информационно- методический центр» благодарит заведующего ГУ ЛНР «Луганское дошкольное образовательное учреждение ясли - сад комбинированного вида №77 «Цветик-семицветик» Конопелькину И.А, за оказанную помощь в организации семинара-практикума.