Духовно – нравственная культура педагога

​

Духовно-нравственное воспитание является основой гармоничного развития личности обучающихся учреждений дополнительного образования. Этой важной теме был посвящен педагогический совет ГУ «Луганский дворец детского и юношеского творчества «Радость», который состоялся 14 февраля.

Сегодня одной из главных проблем современности является духовный кризис. Детям сложно выбрать идеал, на который можно ориентироваться, тяжело распознать, где истинное добро, а где зло. И именно в этих условиях педагог является важной составляющей духовно-нравственного воспитания ребенка.

Бездуховный педагог, владеющий самыми современными методиками, не сможет раскрыть духовно-нравственные начала у своих детей. Поэтому, педагог должен быть высокого уровня педагогической культуры, сочетая в себе требовательность и уважение к личности ребенка, любви к детям и любви к профессии, гуманности и педагогического такта, самокритичности и справедливости, ответственности, самообладания и самоконтроля. Следует не только передавать нашим детям знания, но и формировать высокую внутреннюю культуру и нравственность.

Педагог дополнительного образования - основа формирования культурной личности воспитанника, способной к саморазвитию, адаптации в сложной окружающей действительности, умеющей совершенствовать и позитивно реализовать свой творческий потенциал.

         По итогам педагогического совета было принято решение систематизировать работу учреждения в направлении духовно-нравственного воспитания личности педагога, обучающихся и родителей. Продолжить работу по организации волонтерской и благотворительной деятельности, проведения бесед по вопросам веры и смысла жизни, пропаганде здорового образа жизни, патриотизма и любви к Родине.

Е.А. Морозова,

заместитель директора по УМР