ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ

ГУ «ЛУГАНСКИЙ ДЕТСКИЙ ПАРК ИМЕНИ ЩОРСА»

​

Важно, чтобы ты был готов умереть за свою страну;

но ещё важнее, чтобы ты был готов прожить жизнь ради неё

Теодор Рузвельт

​

         С целью реализации методической проблемы «Воспитание гражданина, патриота Отечества, через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры, изучение исторического и культурного наследия родного края», а также содействия повышению уровня личностных и профессиональных компетентностей педагогических работников в ГУ «Луганский детский парк имени Щорса» были организованы и проведены методическое объединение педагогических работников и руководителей кружков по теме «Роль патриотического воспитания в становлении молодой республики» (30.01.2018), а также педагогический совет по теме «Патриотическое воспитание в системе детского парка» (31.01.2018).

Методическое объединение и педагогический совет были организованы в компиляции двух форм проведения - классической формы заседания педагогического коллектива с презентациями, выступлениями докладчиков и семинара с элементами инновационных тренинговых технологий.

Участники мероприятий заслушали отчёты о работе кружков за I полугодие 2017-2018 учебного года; проанализировали работу кружков в период осенних и зимних каникул 2017-2018 учебного года; обсудили результаты анализов проверок занятий в кружках; ознакомились с докладами «Об итогах работы ГУ «Луганский детский парк имени Щорса» по методической проблеме» и «Анализ работы кружков детского парка за I полугодие 2017-2018 учебного года».

В ходе работы методических мероприятий присутствующие получили возможность систематизировать теоретические знания о структуре,  классификации и особенностях разработки мероприятий гражданско-патриотической направленности для разновозрастной аудитории участников с разным опытом работы в учреждениях дополнительного образования.

         Участникам были продемонстрированы такие формы и методы работы как: передача транскультурального опыта, мозговой штурм, фронтальное обсуждение, индивидуальная работа, ранжирование, работа в парах и микро-группах, составление карт-схем, викторины, фотозагадки, дилемма-дебаты, метод кейсов, интерактивная игра, энерджайзеры, дидактические игры, педагогические ситуации, проектный метод, видеопрезентации, социально-патриотические видеоролики, рефлексия, а также был продемонстрирован фрагмент фильма Одесской киностудии 1960 года «Свет в окне».

Таким образом, педагогические работники и руководители кружков путём непосредственного участия в практической деятельности смогут более эффективно применять на практике и успешно организовывать воспитательные мероприятия в рамках реализации II практического этапа методической проблемы в период 2017-2018 учебного года.